Category Archives: Przedszk rewalidacja

01.03.21-Przedszkole i Zerówka-Rewalidacja-T.P-Ćwiczenia percepcji słuchowej oraz wzrokowo-ruchowej.

01.03.21

1) Obejrzyjcie filmik o zwierzętach i ich odgłosach. 

 Nazwijcie zwierzęta i spróbujcie naśladować ich odgłosy.

2) Ćwiczenia grafomotoryczne.Pisanie po śladzie.

3) Układanie puzzli.

 Proszę rodzica o wycięcie puzzli. 

Puzzle ułożone przyklejamy na kartkę i koloryjemy.

  Przygotowała :Elżbieta Dobrzańska


26.02.20-Przedszkole i Zerówka-Rewalidacja-T.P-Ćwiczenia percepcji wzrokowo-ruchowej.

26.02.21

                                           Rewalidacja-Terapia Pedagogiczna.

                                          Ćwiczenia percepcji wzrokowo-ruchowej.

1) Dopasuj kolor skóry( futerka) do zwierzątka.

2)Dopasuj zwierzątko do jego cienia.

 3) Dopasuj ogon do zwierzątka.

4)”Gdzie są moje nogi?”

5)Ćwiczenie grafomotoryczne.Rysuj po śladzie.

6)Zadanie dodatkowe dla Julci i Dominika.

Powodzenia! 

 Przygotowała: Elżbieta Dobrzańska


Integracja Sensoryczna 25.02.2021r. Przedszkole i Zerówka. Proste zabawy sensoryczne w lesie lub w parku.

Integracja Sensoryczna                                                                          25.02.2021r.  

Propozycja dla dzieci młodszych – Przedszkole i Zerówka  

Proste zabawy sensoryczne  w lesie lub w parku.

Dziś proponuję Państwu żebyście wspólnie z dziećmi wybrali się na spacer do lasu lub pobliskiego parku. Są to miejsca, gdzie w naturalnym środowisku możemy stymulować nasze zmysły.

Układ dotykowy

– Przytulanie się do drzew

– Dotykanie dłońmi kory drzew, gałązek drzew iglastych, szyszek , mchu itp.

– Spacerowanie po mchu, szyszkach, ścieżkach o różnej fakturze

Układ proprioceptywny i przedsionkowy

– Chodzenie na piętach i palcach

– Chodzenie do tyłu

– Podskoki obunóż do przodu , do tyłu i na boki

– Zeskoki z pieńków

– Przechodzenie przez naturalne przeszkody

– Pchanie drzew

– Chodzenie po linii prostej (narysowanej patykiem na ścieżce) noga za nogą, do przodu i do tyłu

Układ słuchowy

– Słuchamy odgłosów lasu, dźwięków przyrody, śpiewu ptaków

– Gramy patykiem na pniach drzew wystukując rytm 

Układ wzrokowy

– Szukanie oznak wiosny

– Zbieranie szyszek , gałązek, kawałków kory, patyczków (zbieranie do woreczka, bo przydadzą nam się do zabawy w domu)

– Rzucanie szyszkami do celu

Układ węchowy

– Oddychamy głęboko – wdech nosem, wydech ustami

– Wąchanie szyszek, mchu i innych skarbów, które znajdujemy w trakcie spaceru

Po powrocie do domu proponuje wykonanie leśnego sensorka:

Szyszki, kawałki kory, różne gatunki liści, mech, patyczki, itd. wkładamy do miski i zalewamy ostudzoną galaretką lub rozpuszczoną w wodzie żelatyną. Wstawiamy na kilka/kilkanaście godzin do lodówki i leśny sensorek jest gotowy! Zabawa żelatyną, jak każdą masą, wspiera integrację sensoryczną. Dziecko chcąc dostać się do leśnych skarbów musi najpierw zdjąć z nich galaretowatą powłokę – może ją ugniatać, naciskać, dłubać, rozciągać itd. Kiedy dziecko wyjmie już ukryte leśne niespodzianki, może spróbować określić z jakiego drzewa pochodzi kora, liść czy szyszka itd. Taka forma zabawy na pewno spodoba się  dzieciom!

leśny sensorek zabawa sensoryczna

Serdecznie pozdrawiam – Joanna Baranowska


25.02.21-Przedszkole i Zerówka-Rewalidacja-Wyklejamy szlaczki.

25.02.21

                 Temat: Wyklejamy szlaczki.

                             Ćwiczenia usprawniające motorykę małą.

     Szlaczki możemy sami narysować na kartce papieru.

     Podaję także  szlaczki do wydruku. 

Propozycja 1

Wyklejanie szlaczków guziczkami.

Propozycja 2

Wyklejanie szlaczków kuleczkami z papieru.

Propozycja 3

Wyklejanie szlaczków innymi materiałami( produktami) , które mamy w domu.

Mogą to być np.ziarenka grochu łuskanego, płatki owsiane, suche ziarna kukurydzy itp.

                                                                          Życzę udanej zabawy! 
                                                                                         Elżbieta Dobrzańska


27.11.20-Przedszkole-Rewalidacja T.P-Deszczowe kompozycje. Dobieranie obrazków w pary.

27.11.2020

     Temat: Deszczowe kompozycje. Dobieranie obrazków w pary.

 1.Odszukaj parasol i kalosze w tym samym kolorze i połącz w pary.

2. Połącz ze sobą parasole w tym samym kolorze.

  3.Odszukaj takie same kalosze i połącz je w pary.

     4.Narysuj drogę parasola do chmurki.

5.Zabawmy się teraz wspólnie z mamą/siostrą w naśladowanie.

Przygotowała: Elżbieta Dobrzańska



26.11.20-Przedszkole-RW-Wyklejamy szlaczki. Ćwiczenia usprawniające motorykę małą.

26.11.2020

   Temat: Wyklejamy szlaczki. Ćwiczenia usprawniające motorykę małą.

     Szlaczki możemy sami narysować na kartce papieru.

     Podaję także szlaczki do wydruku.

Propozycja 1

Wyklejanie szlaczków guziczkami.

Propozycja 2

Wyklejanie szlaczków kuleczkami z papieru.

Propozycja 3

Wyklejanie szlaczków innymi materiałami( produktami) , które mamy w domu.

Mogą to być np.ziarenka grochu łuskanego, płatki owsiane, suche ziarna kukurydzy itp.

                                                                        

  Życzę udanej zabawy! 

                                                                                         Elżbieta Dobrzańska




Integracja Sensoryczna 25.10.2020r. – Przedszkole i Zerówka.- Ćwiczenia normalizujące układ przedsionkowy.

Integracja Sensoryczna 25.10.2020r.
Propozycja dla dzieci młodszych – Przedszkole i Zerówka
Proste zabawy sensoryczne – Ćwiczenia normalizujące układ przedsionkowy

Do wykonania tej stymulacji nie potrzebujemy żadnych przyrządów ani dużo
miejsca, wystarczy tylko koc lub dywan.

 Prosimy, żeby dziecko stanęło na dywanie wyprostowane naprzeciwko
nas, ręce wzdłuż ciała ( najpierw stoimy z otwartymi oczami a następnie z
zamkniętymi) później wyciągamy ręce przed siebie i staramy się stać w
takiej pozycji dłuższą chwilę .
 Zostajemy w pozycji stojącej i kołyszemy się wolniutko na boki.
 Próbujemy stać jak bocian na jednej nodze, później na drugiej z
otwartymi oczami, a następnie z zamkniętymi.
 Na podłodze rozwijamy sznurek lub skakankę i chodzimy po linii noga za
nogą. Kto potrafi może spróbować chodzić do tyłu.
 A teraz maszerujemy w miejscu – kolana wysoko, palce stóp kierujemy
ku podłodze, następnie maszerujemy dookoła pokoju lub dywanu.

Serdecznie pozdrawiam – Joanna Baranowska


Kategorie

Marzec 2021
P W Ś C P S N
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031