28.01.2022 – 2C – Biblioterapia – „Kto znalazł przyjaciela, skarb znalazł”

Zapraszam Was na nasze piątkowe zajęcia z biblioterapii. Na początek poproszę Was, abyście się zastanowili nad przysłowiem „Kto znalazł przyjaciela, skarb znalazł” i spróbowali odpowiedzieć na pytania:

Co może oznaczać to przysłowie?

Dlaczego przyjaciel porównany jest do skarbu?

Co to jest przyjaźń?

Czy trudno jest znaleźć przyjaciela?

Posłuchajcie teraz audiobajki „Niezwykła przyjaźń”.

Przeczytajcie poniższe stwierdzenia i odpowiedzcie, czy tak zachowuje się dobry czy też kiepski przyjaciel.

Przyjaciel:

  • naśmiewa się
  • jest wyrozumiały – wie, że każdy może czasem popełnić błąd
  • zabiera rzeczy bez pytania
  • powtarza sekrety innym osobom
  • potrafi dzielić się rzeczami
  • kłamie
  • nie słucha, co do niego mówisz
  • pomaga w rozwiązywaniu problemów
  • lubi Cię takim, jaki jesteś
  • mówi rzeczy, przez które jest Ci smutno
  • to osoba, do której możesz przyjść, kiedy jest Ci smutno
  • to osoba, w której towarzystwie czujesz się dobrze i swobodnie
  • jest dla Ciebie miły

Zadanie do wykonania

Przygotujcie odznaki dla swojego przyjaciela. Zastanówcie się komu możecie taką odznakę podarować, kogo możecie nazwać swoim przyjacielem? Wydrukujcie załącznik, wytnijcie i ozdóbcie rysunek według własnego pomysłu.

Opracowała: Joanna Wdowińska.



27.01.2022 – Klasa 2C – Psychoedukacja – Emocje

Dzień dobry 🙂
Przygotowałem dla Was 3 ćwiczenia interaktywne, w których ważne będzie rozpoznanie oraz nazwanie emocji.

1. Pierwsze zadanie polega na wskazaniu zdjęcia osoby, która nie pasuje do pozostałych. Będzie ona przedstawiała inną emocję niż pozostali.

2. Drugie zadanie polega na rozpoznaniu i wskazaniu odpowiedniej nazwy emocji, którą odczuwa przedstawiana osoba.

3. Ostatnim zadaniem jest odnalezienie 10 nazw emocji w siatce liter.

Życzę powodzenia, pozdrawiam i życzę miłych oraz bezpiecznych ferii.
Wojciech Chorzelski



26.01.2022 – Klasa 2C – Psychoedukacja – Sytuacje społeczne

Dzień dobry,
Przygotowałem dla Was 3 ćwiczenia interaktywne dotyczące różnych sytuacji społecznych.

1. Pierwsze i drugie zadanie polega na wskazaniu, co myślą, mówią bądź czują osoby w podanych sytuacjach.

2. Trzecie zadanie polega na ocenieniu zachowania osób w podanych sytuacjach. Przeczytaj opis sytuacji, zastanów się i oceń zachowanie osób.

Życzę powodzenia i pozdrawiam,
Wojciech Chorzelski


25.01.22 – 2B, 2C, 2D -Terapia dźwiękiem z wykorzystaniem mis tybetańskich i gongu

Witam Cię bardzo serdecznie na zajęciach z muzykoterapii!

Zapraszam do relaksacji i odprężenia z wykorzystaniem mis tybetańskich i gongu.

Zajmij wygodną pozycję i włącz nagranie!

Przyjemnych wrażeń!

Nagranie nr 1. Misy z Agnieszką

Źródło: nagranie własne

Dziękuję za uwagę! Agnieszka Kowalczyk


24.01.22 2C¹ – Integracja Sensoryczna – Utrzymanie równowagi, na nierównych powierzchniach

Witajcie!
Weroniko i Danielu, mam dla Was dzisiaj propozycję zajęć w domu. Poniżej wysyłam instrukcję. Powodzenia 🙂

Pozdrawiam
K.J.Wierszak


24.01.22 – 2C – RW – Gimnastyka korekcyjno – kompensacyjna – płaskostopie – zestaw ćwiczeń

Dzień dobry!

Witam Cię bardzo serdecznie na zajęciach rewalidacyjnych z gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej!

W dniu dzisiejszym będziemy wykonywać ćwiczenia na płaskostopie. Przygotuj piłkę, dwie rolki papieru toaletowego oraz piłeczki ping pong. Przebierz się w stój sportowy. Koniecznie wykonaj rozgrzewkę, zrób to razem ze Mną i zatańcz tak jak ja. Zobacz nagranie. Następnie wykonaj ćwiczenia na płaskostopie. Powodzenia:)

Rozgrzewka, zatańcz razem z Panią Agnieszką:)

Źródło: nagranie własne

A teraz wykonajmy wspólnie ćwiczenia na płaskostopie:)

Źródło: nagranie własne

Pozdrawiam Cię serdecznie,

Agnieszka Kowalczyk:)


29.04.2021, klasa 2A, 2A-Hanna, klasa 2C, Rewalidacja-TUS, Pomagam w domu, pełniąc rolę pomocnika

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach zapraszam Cię do bycia pomocnikiem, asystentem w domu, co znajdzie swój wyraz w okazywaniu pomocy podczas przygotowania posiłku czy też przygotowania kawy, herbaty. Bycie pomocnym, pełnienie roli pomocnika należą do umiejętności społecznych. Dzięki temu uczymy się wzajemności, życzliwości, reagowania na innych i ich potrzeby, a przy okazji wzmacniamy bycie bardziej samodzielnym w poszczególnych obszarach. Mamy także możliwość wzajemnego przyjmowania inicjatywy komunikacyjnej.

Powodzenia!

opracowała: Aneta Trojanowska



Kategorie

październik 2022
P W Ś C P S N
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31