FOS 16.04.2021 rok Temat: W wiejskim ogrodzie klasa 1a 1b 1c

Dzisiaj dowiemy się , co znajduje się w wiejskim ogrodzie.

Marchewki

Pomidory

Pietruszki

Ziemniaki

Cebule

Kalafiory

Buraki

Czosnek

A teraz wspólnie z rodzicami odgadnijcie zagadki o warzywach.

Bywa przy domu, czy wiecie kto taki?

Rosną w nim: marchew, pietruszka, buraki (ogródek).

Dziewczyna W Ogród Warzywny - Stockowe grafiki wektorowe i więcej obrazów  Dowcip rysunkowy - iStock

Jak jednym słowem się nazywa,

do zup wkładane różne warzywa (włoszczyzna).

Włoszczyzna warzywo – właściwości, skład i zastosowanie włoszczyzny

Co to za warzywo:

łupina brązowa i w ziemi się chowa.

Gdy mama go obierze,

trafi wnet na nasze talerze (ziemniak).

Ziemniaki. Źródło witamin i minerałów | Poradnia.pl

Gdy ją obieramy,

łezki wyciskamy (cebula).

Co to za roślina, po tyczce się wspina,

niejeden ma woreczek a w nim dużo kuleczek (groch).

Siedzi na grządce,

liściastą ma główkę.

Mama z niej zrobi,

soczystą surówkę (kapusta).

Opracowała Anna Ausztol


FOS 15.04.2021 rok Temat: Skąd się bierze chleb? klasa 1a 1b 1c

Witaj!

Wysłuchaj opowiadania Cz. Janczarskiego.

Żyto i chleb

Ania poszła na spacer. Wzięła ze sobą Uszatka. Szli ścieżką przez pole.

– Spójrz powiedział Miś – ile tu trawy rośnie na polu! Będzie można na niej fikać koziołki.

– Koziołki będziesz fikał gdzie indziej – uśmiechnęła się Ania. Tej trawy nie wolno deptać. To żyto. Będzie z niego chleb.

Miś nic nie odpowiedział, ale bardzo się zdziwił. „Przecież chleb robi się z mąki, a mąka jest biała, a nie zielona.” Po drodze jechał wóz. A na wozie siedział dziadek Walenty.

– Siadajcie zaproponował Ani i Misiowi. Ania i niedźwiadek usiedli na worku.

– Co jest w tym worku? – zapytał miś.

– Żyto. Będzie z niego chlebek – powiedział dziadek i wyjął z worka garść złocistych ziarenek. Uszatek znów się zdziwił. Przecież chlebek robi się z mąki, a nie ze „złocistych ziarenek.”

Gdy Ania i Uszatek przyjechali do domu, Miś zaraz poprosił o kromkę chleba. Ach jak mu smakował chleb po spacerze! Jadł z apetytem i myślał: „Jak naprawdę jest z tym chlebem! Jem go codziennie i nie wiem, czy zrobiono go z mąki, czy ze złocistych ziarenek, czy też z zielonej trawy?” Podrapał się Uszatek w opuszczone uszko i zamyślił się głęboko: „Kto mi wytłumaczy to wszystko?”

Obejrzyj z rodzicem historyjkę obrazkową, a poznasz etapy powstawania chleba.

Rolnik musi zasadzić ziarno, z którego wyrośnie zboże. Mamy różne rodzaje zbóż i dlatego też    również na rynku dostępne są różne chleby: pszenny, żytni czy orkiszowy.

Kiedy zboże dojrzeje, rolnik musi je zmłócić. Wówczas z pomocą przychodzi kombajn, który kosi pole, równocześnie oddzielając ziarno od słomy. Ziarno zostaje w zbiorniku, a słoma wydostaje się na zewnątrz. Nie jest ona bezużyteczna! Także wykorzystuje się ją w gospodarstwach.

Ziarno transportowane jest do młynów, gdzie jest odpowiednio mielone. Tak powstaje mąka.

Mąka pakowana jest do worków skąd jest przewożona do piekarni.

W piekarni, między innymi z mąki, drożdży i wody powstaje chleb i innego rodzaju pieczywo.   Wypiekane jest ono przez piekarzy w specjalnie przygotowanych do tego piecach.

Z piekarni pieczywo trafia do sklepów, gdzie można je zakupić.

Od ziarenka do bochenka krótki filmik o tym, jak powstaje chleb.

Wizyta w piekarni

Opracowała Marzena Marcjasz


FOS 14.04.2021 rok Temat: Wiejskie przysmaki klasa 1a 1b 1c

Witam Cię!

Dzisiaj dowiemy  się co nam dają zwierzęta gospodarskie i co możemy zrobić z tych produktów.

Krowa daje nam mleko

A z mleka robi się ser biały i żółty, jogurty  , kefiry , maślanki

Ser biały                                                                                         

Ser żółty

Jogurty , kefiry , maślanki

Owce dają mleko

Sery owcze

Kury dają nam jajka

Z jajek możemy zrobić pyszną jajecznicę

Opracowała Anna Ausztol

FOS 13.04.2021 rok klasa 1a 1b 1c

Mieszkańcy wiejskiego podwórka

Dzisiaj poznacie zwierzęta z wiejskiej zagrody. Obejrzyjcie film

To jest koń

To jest krowa

To jest owca

To jest świnia

To jest pies

To jest kot

Teraz obejrzyjcie i posłuchajcie odgłosów wiejskich zwierząt

Opracowała Halina Węgrowska


FOS 12.04.2021 rok Wiatr klasa 1a 1b 1c

Witaj!

Co to jest wiatr?

Wiatr to powietrze, które się porusza. Jego siłę wykorzystuje przyroda. Wiatr wpływa na pogodę,

przesuwa chmury po niebie, przynosi deszcze lub suszę. Potrzebują go rośliny, aby rozsiewał nasiona i pyłki.  Wiatr potrafi nawet rzeźbić skały i usypywać wydmy z piasku.

Wiatr porusza wiatraczkiem w twojej dłoni.

Dzięki niemu latają papierowe samoloty.

Powietrzem zapełniasz kolorowe balony.

Wiatr utrzymuje różnobarwne latawce.

Człowiek nauczył się wykorzystywać wiatr. Za pomocą wiatru wiatraki mielą zboże na mąkę. Na żaglowcach napędzanych jego siłą przemierza się morza i oceany, dawno temu odkrywano  nowe lądy, przewożono ludzi i towary. Dziś po morzach i jeziorach  ludzie pływają na żaglówkach i deskach z żaglem. W elektrowniach wiatrowych wielkie wiatraki wytwarzają prąd elektryczny.

Opracowała Marzena Marcjasz


FOS 09.04.2021 rok Ziemia-żyjąca planeta klasa 1a 1b 1c

Ziemia – żyjąca planeta

Ziemia – planeta Układu Słonecznego na której żyją ludzie.

Nasz Układ Słoneczny, o Słońcu i planetach dla dzieci - YouTube

Układ słoneczny , w którym znajduję się nasza ziemia

Na ziemi znajduję się przyroda i zwierzęta.

Ptaki

Sarenki

A także w wodach naszej planety

Między innymi żółwie , ryby

Przyroda-Lasy

Rzeki

Autor: Agata Dziechciarczyk

Ziemia – podłoże, po którym chodzimy

To grunt, na którym nasiona sadzimy

To piasek na plaży, na którym leżymy                               

To glina, z której garnki lepimy

Skała z wapienia, i twardy kamień

Węgiel i sól wydobywane

Złoto, brylanty, inne kamienie

To wszystko tworzy podłoże – ziemię

Lawą kipiące gorące wulkany

Bagna i błota, niezbadane

Gorące źródła, ruchome piaski,

Ziemia ma swoje cienie i blaski

Ziemia to także planeta nasza

Lądy i woda, która je otacza

Wysokie góry, wklęsłe doliny

Ziemia – podłoże, po którym chodzimy

Pokoloruj według wzoru

Opracowała Anna Ausztol


Klasa 1a,1c 08.04.2021

Temat: Cztery żywioły- ogień.

Witaj!

Ogień towarzyszy człowiekowi od zawsze. Jest pożyteczny, daje ludziom ciepło i światło. Jednak  ogień to również groźny żywioł, potrafi wyrządzać szkody.

Dawniej ludzie ogrzewali się przy ognisku. Przyrządzali potrawy na ogniu.

Dzisiaj, chętnie pieczemy kiełbaski w ogniu z ogniska.

Chętnie ogrzewamy się przy cieple, które daje ogień z kominka.

Ogień to również groźny żywioł. Pali wszystko na swojej drodze – domy, zabudowania.

Płoną również lasy.

Posłuchaj piosenki o żywiołach. Poznałeś już wodę i ogień.

Opracowanie: Marzena Marcjasz


FOS 07.04.2021 rok klasa 1a 1b 1c Woda

Woda potrzebna jest do życia.

Bez wody nie byłoby roślin

Zwierząt

Ludzi

Woda jest bardzo potrzebna człowiekowi w codziennym życiu

To wiemy o wodzie:

–    Bez wody nie może żyć człowiek, zwierzęta i rośliny.

–    W morzach i oceanach woda jest słona.

–    W rzekach i jeziorach jest woda słodka.

–    Kiedy topi się śnieg i lód, to powstaje woda.

Michał Jankowiak

„WODA” czyli Wszystko zaczyna się w chmurach

Mała chmurka zapłakała,

Kropelkami świat zalała,

Zasiliła rzeki w wodę,

Ożywiła nam przyrodę.

Dzięki wodzie wszystko żyje,

Każdy ją na świecie pije,

Mały kwiatek, wielkie drzewo,

Które pnie się, aż pod niebo.

Wodę, piją także dzieci,

Taką co ze źródła leci,

Bo by rosnąć, aby żyć,

Trzeba czystą wodę pić.

Opracowała Anna Ausztol


FOS 31.03.2021 rok Wielkanoc klasa 1a 1b 1c

Na początek zapraszam do wspólnej zabawy.

Symbolami Świąt Wielkanocnych  jest (jajko, pisanka, baranek, zajączek, palma, kurczaczek, bazie).

Bazie - Sztuczne Kwiaty i Rośliny
Palma wielkanocna, palmy wielkanocne Idzikowice - Sprzedajemy.pl

Bajeczka Wielkanocna” -Agnieszka Galica

Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe kotki zaczęły wychylać się z pączków.-Jeszcze chwilę -mruczały wierzbowe kotki-daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać ? A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło:-Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty . Gdy na gałązce siedziało już całe stadko puszystych, kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka-puk-puk i przygrzewało mocno.-Stuk-stuk-zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty kurczaczek .Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką.-Najwyższy czas-powiedziało-to dopiero byłoby wstyd, gdyby kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc. Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę.-Już czas, Wielkanoc za pasem-odpowiedziało Słońce-a co to by były za święta bez wielkanocnego zajączka? Popilnuj kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś-Kogo? Kogo?-dopytywały się zajączek kicając po łące.-Kogo? Kogo?-popiskiwało kurczątko, starając się nie zgubić w trawie.-Kogo?-Kogo?-szumiały rozbudzone wierzbowe kotki.

A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dookoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać.-Wstawaj śpioszku-mówiło-baś, baś, już czas baś, baś.A to „coś” odpowiedziało mu głosem dzwoneczka: dzeń-dzeń, dzeń-dzeń.Zajączek z kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe kotki pierwsze zobaczyły, że to ” coś” ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe.Co to?-Co to?-zapytał zajączek.-Dlaczego tak dzwoni?-piszczał kurczaczek. I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego baranka ze złotym dzwonkiem na szyi.-To już święta, święta, święta-szumiały wierzbowe kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami nucąc taką piosenkę:

W Wielkanocny poranek

dzwoni dzwonkiem baranek

,a kurczątko z zającem

podskakują na łące.

Wielkanocne kotki

,robiąc miny słodkie,

już wyjrzały z pączka,

siedzą na gałązkach.

Kiedy będzie Wielkanoc

wierzbę pytają.

Połącz takie same zajączki.

Opracowała Anna Ausztol


FOS 30.03.2021 rok Wielkanocne zabawy klasa 1a 1b 1c

WIELKANOCNE ZABAWY

Zbieraj jajka- potrzebujemy jajeczek plastikowych/ styropianowych/piłeczek Rozkładamy jajeczka/piłki – dziecko maszeruje po pokoju, na hasło rodzica: „zbieraj jajka” dziecko zbiera jajka do koszyka.

            Kicaj jak zajączek- dziecko swobodnie porusza się po pokoju, na hasło rodzica: „kicaj jak zajączek”, dziecko kuca i podskakując, naśladuje zajączka.

Wyścig z jajem -potrzebujemy drewnianej łyżki i jajka wyznaczamy start i metę, prosimy dziecko, żeby przeniosło jajko na łyżce w taki sposób, aby nie spadło. Żeby nie było tak łatwo i przyjemnie, możemy mierzyć czas, zorganizować wyścig, zaproponować konkretny sposób poruszania się, np. tyłem, bokiem, stopa za stopą, na kolanach, wielkimi krokami, na palcach, na piętach, na bokach stóp, dołożyć przeszkody, na które nie wolno nadepnąć, zawiązać oczy, z jajkiem między kolanami itd. Dziecko powinno starać się przez całą trasę trzymać wyprostowaną rękę.   

            Zbijające jajko- potrzebujemy plastikowych kubeczków lub kręgli i plastikowe jajko. Wyznaczamy miejsce z którego będziemy rzucać, a po przeciwnej stronie ustawiamy kubki lub kręgle. Dzieci rzucają tak długo, aż wszystkie kubeczki/kręgle się przewrócą.

            Jajeczna czołganka/pajęczyna-potrzebujemy plastikowego jajka, koszyczka,sznurek Dzieci mają za zadanie pokonać – czołgając się i trzymając plastikowe jajko w ręku – wyznaczoną trasę, a następnie włożyć je do koszyka. Zabawę można bardzo utrudnić, rozciągając jako przeszkodę sznurek, którego uczestnicy podczas czołgania się nie mogą dotknąć. Zamiast czołgania się dzieci mogą po prostu przechodzić pomiędzy sznurkiem przekształconym w pajęczą sieć. Jajko nie może wypaść z dłoni. Powodzenia!!!

A teraz posłuchajcie:

Opracowała Halina Węgrowska


Kategorie

Maj 2021
P W Ś C P S N
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31