"Uczymy się żyć razem"
Dziś przygotowałam dla Was ćwiczenia w formie- „ Ruletka ”.
Wychowanie fizyczne – Przed rozpoczęciem ćwiczeń przygotuj proszę strój gimnastyczny ( spodenki, koszulkę , obuwie sportowe). Uwaga potrzebna będzie Ci butelka z wodą .
Teraz włóż strój gimnastyczny i zaczynamy !!!!
3. 2. 1. START!!!!!!!!
Otwórz poniższy link na stronie Wordwall – zakręć i postępuj zgodnie z instrukcją.
Opracowała Lena Staszczyszyn
Witam Was moi drodzy, na dzisiejszych zajęciach zajmiemy się ruchowym alfabetem pt. ” przeliteruj to „. Zapraszam Was do wspólnej zabawy. 🙂
2. Proszę rodziców i dzieci o wspólne wykonywanie poszczególnych czynności wymienionych w alfabecie.
3. Do niżej zamieszczonego utworu pokoloruj alfabet.
4. Teraz połóż się na miękkim dywanie i odpocznij słuchając niżej umieszczonego utworu.
Dziękuje Wam za wspólne zajęcia oraz niezawodną pomoc rodziców.
Opracowała Ewelina Niemiec
Terapia Pedagogiczna
Wykonaj pracę plastyczną pod tytułem ,,Zdrowy i chory ząbek,,. Obrysuj ząbki po śladzie, a następnie ozdób je dowolnymi materiałami lub pokoloruj.
Pamiętaj: jeden ząbek jest zdrowy i uśmiechnięty, drugi jest smutny i chory.
ZAJĘCIA KREATYWNE/ TECHNIKA
Witam Was.
Zapraszam Was do zrobienia pracy plastycznej.
Wyklej ząbka watą lub białą bibułą. Możesz też wykleić kawałkami białej kartki.
Powodzenia!
Temat: W zdrowym ciele – zdrowe zęby.
„Wszyscy są, witam Was” – powitanie piosenką
Wszyscy są, (zataczamy ręką krąg)
witam was! (rozkładamy ręce w geście powitania)
Zaczynamy już czas! (wskazujemy zegarek na ścianie)
Jestem ja, (wskazujemy na siebie)
jesteś ty, (wskazujemy na wybraną osobę)
raz, dwa trzy! (trzy razy klaszczemy w dłonie)
Zęby są niezwykle ważne dla każdego człowieka. Jak o nie dbać? Codzienne mycie zębów, płukanie jamy ustnej i regularne wizyty u lekarza dentysty to zasady, którymi powinien kierować się każdy, kto chce mieć piękny uśmiech. Dla higieny jamy ustnej bardzo ważne jest mycie zębów, chociaż 2 razy w ciągu dnia. Popatrz na ilustracje i z pomocą mamy, wykonaj tę czynność według instrukcji.
2) Wyciśnij troszkę pasty na szczoteczkę.
3) Szczotkuj zęby ruchami okrężnymi.
4) Wypłucz zęby wodą z kubeczka.
5) Umyj kubek i szczoteczkę do zębów.
6) Wszystkie przybory odłóż na miejsce.
Dla przypomnienia i utrwalenia obejrzyj krótki filmik o tym, jak należy szczotkować zęby.
Opracowała: Marzena Marcjasz
Witam Was moi drodzy, dziś przygotowałam dla Was zajęcia na których będziemy parować nasze skarpety. 🙂
Instrukcja:
Karty pracy:
Opracowała Ewelina Niemiec
Dzień dobry moi drodzy, na dzisiejszych zajęciach poznamy różnorodne zwierzęta ich odgłosy oraz system poruszania. 🙂
POWITANIE
„Już zajęcia zaczynamy,
wszyscy się witamy.
Każda buzia uśmiechnięta,
nikt już się nie dąsa.
hop i hop i hop i hop tutaj fanie cały rok
nawet kiedy pada deszcz i gdy bardzo zimno jest.
hop i hop i hop i hop tutaj fanie cały rok
nawet kiedy pada deszcz i gdy bardzo zimno jest”.
Teraz się witamy – jedną rączkę podajemy a drugą machamy; teraz się witamy – nisko się kłaniamy a nasze rączki na głowie trzymamy.
ĆWICZENIA ODDECHOWE
Włączamy nagranie z muzyką relaksacyjną, i wykonujemy najprostsze ćwiczenia oddechowe w pozycji leżącej (dzieci wykonują „pajacyki” leżąc na dywanie – głęboki wdech nosem i wydech buzią).
ZAGADKA MUZYCZNA
Siadamy na dywanie i odtwarzamy z nagrania różne odgłosy zwierząt, zadaniem dzieci jest odgadnięcie jak nazywa się to zwierzę.
ZABAWY RUCHOWE- NAŚLADOWANIE
Dzieci naśladują zachowania różnych zwierząt np. mama mówi dziecku, co mają pokazywać, jeśli sami nie potrafią, to wcześniej im demonstruje np. :
-pokażcie jak dziobią kurki,
–jak konik grzebie w ziemi,
– jak chodzą gęsi,
jak kogucik stoi na płocie na jednej nodze,
jak śpi krówka.
Spróbujcie naśladować zwierzęta wymieniane w nagraniu.
Opracowała Ewelina Niemiec
Witam Was!
Dzisiaj zapraszam Was do zrobienia swoich marchewek.
Potrzebną będą:
– klej
-nożyczki
– kartki : pomarańczowa , czerwona , zielona
Zieloną kartkę potnij na cienkie paseczki:
Oto nasze marchewki😊
Opracowała Anna Ausztol
