Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu

28.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja polonistyczna, Pisanie nazw kontynentów, państw i ich mieszkańców

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach z edukacji polonistycznej powtórzysz sobie pisownię nazw kontynentów, państw i ich mieszkańców wielką literą.

Nazwy kontynentów, państw i ich mieszkańców piszemy wielką literą.

Przygotowałam dla Ciebie 2 zadania do wykonania. Powodzenia. 

Zadanie 1- Proszę uzupełnij brakujące litery w nazwach kontynentów:

Zadanie 2 – Proszę dopisz nazwy mieszkańców państw w formie męskiej według podanego wzoru:

Hiszpania- Hiszpan

Czechy – Czech

Słowacja- Słowak

Polska – …………………………

Niemcy – ……………………….

Anglia- …………………………

Ukraina- ……………………..

Włochy – …………………… 

Rosja – ………………………

Chiny – ………………………

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

28.04.2021, klasa 2A- Hanna, Edukacja społeczna, Rozmowa na temat spraw ważnych dla Polaka

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji chciałabym porozmawiać z Tobą o zbliżających się Świętach Majowych, jako jednej z ważnych kwestii dla Polki/Polaka.

1 V- Święto Pracy

2 V- Święto Flagi

3 V- Święto Konstytucji 3 Maja

1 maja: Święto Pracy 

Międzynarodowe Święto Pracy zostało ustanowione w 1891 roku. 

Dziś 1 maja jest dniem ustawowo wolnym od pracy. W wielu miejscowościach odbywają się marsze i okolicznościowe uroczystości.

2 maja: Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

Polskie barwy narodowe wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Są odwzorowaniem barw chorągwi polskiej, czyli oficjalnego symbolu państwa od średniowiecza: białego orła na czerwonym tle. 

3 maja: Święto Narodowe Trzeciego Maja  

Konstytucja 3 Maja była pierwszą pisaną konstytucją w Europie i drugą – po amerykańskiej – na świecie, regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli. 

Z tej okazji poproszę Cię o wykonanie kotyliona w barwach narodowych. Oto przykładowe zdjęcia dla Ciebie:

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

14.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja społeczna, Stosowanie zwrotów grzecznościowych w wypowiedziach

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach chciałabym poruszyć z Tobą temat stosowania zwrotów grzecznościowych .

Zwroty grzecznościowe budują nawiązanie kontaktu i relacje między ludźmi.

Na zdjęciu wymienione są wybrane zwroty grzecznościowe:

Zwroty grzecznościowe stosujemy w rozmowie oraz w różnych wypowiedziach pisemnych. 

Zwroty grzecznościowe, które użyjemy w wypowiedziach pisemnych to: Szanowny Pan, Szanowna Pani, Szanowni Państwo, Droga Pani,  Z wyrazami szacunku, Z poważaniem, Łączę wyrazy szacunku.

Dzisiaj chciałabym, żebyś w ramach ćwiczenia umiejętności rozpoznawania i wskazywania zwrotów grzecznościowych, przeczytała, a potem podkreśliła w poniższych tekstach zwroty grzecznościowe.

Oto teksty dla Ciebie:

Tekst nr 1

Szanowny Panie Wójcie,

Zwracam się do Pana z uprzejmą prośbą o możliwość umieszczenia większej ilości koszy na śmieci w Parku Odrzańskim. W tym pięknym miejscu jest za mało koszy, co powoduje, że odpady z nich wypadają i zanieczyszczają cały teren.

Dziękuję bardzo

Z wyrazami szacunku

Janina Kowalska

Tekst nr 2

Dzień dobry Babciu,

Dawno Cię nie widziałam. Jestem ciekawa co u Ciebie słychać? Jak sobie radzą małe pisklęta i króliki ? Jak się czuje dziadek?

Tęsknię za Tobą 

Pozdrawiam Cię 

Miłego dnia!

Hanna

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

14.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja polonistyczna, Zaznaczanie czasowników w tekście i pisownia „nie” z czasownikami

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach powtórzysz sobie wiadomości o czasowniku i pisowni cząstki „nie” z czasownikami.

• Czasownik to część mowy, która wskazuje na czynność lub stan. 

Odpowiada na pytania: co robi? Co się z nim dzieje?

Np. siedzą, rysuje, piecze, szyjemy, smuci się, ziewają, tańczy

Np. Ania siedzi na krześle.

      Tata naprawia samochód.

      Ola szyje sukienkę.

• Pisownia „nie”  z czasownikami.

Cząstkę „nie” z czasownikami piszemy osobno.

Np. Kasia nie gotuje dziś obiadu.

      Dziadek nie przyjedzie jutro.

      Ania nie maluje kwiatów, tylko krzewy.

      Dzisiaj nie pada deszcz.

      Ja dzisiaj nie zjadłam śniadania.

      Pani Ola dzisiaj nie pracuje.

• Przeczenia z cząstką „nie”

Np. myje –  nie myje

      Biegnie – nie biegnie

      Lubi – nie lubi

      Ogląda – nie ogląda

A teraz czas na ćwiczenia. Powodzenia!

Ćwiczenie 1 

Ćwiczenie 2

Proszę dopisz cząstkę „nie” do podanych czasowników:

Chce – ……….. chce

Myje – ……….. myje

Stoją – ……….. stoją

Patrzy – ……….patrzy

Słuchamy – ……… słuchamy

Czytasz – ……… czytasz

Malują – ……… malują

Piszemy – ………piszemy

Piję – ……… piję

Skaczą – ………. skaczą

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

13.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja polonistyczna, Przypomnienie kompozycji listu i uzupełnianie brakujących fragmentów

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach  przypomnę Ci, w jaki sposób napisać list.

Co to jest list?

List to jest wypowiedź skierowana do drugiej osoby. Możesz napisać list do mamy, taty, babci, dziadka, cioci, wujka, kuzynki, przyjaciółki, kolegi – to jest list prywatny.

Przygotowałam dla Ciebie dwa przykłady listu. Pierwszy z nich napisała mama do swoich dzieci, a drugi –koleżanka do swojej koleżanki.

Proszę zapoznaj się z przykładami listu. 

A teraz mam dla Ciebie ćwiczenie.

Proszę uzupełnij list brakującymi wyrazami:

Kup, …………………

Kochana …………………….!

Dawno Cię nie widziałam. Chciałabym do Ciebie przyjechać na ………………., aby móc pobawić się z ………………………. Przy okazji mogłabym nakarmić: ……………………. , ……………………  i ………………………………….

Latem jest u Ciebie tak pięknie. Wiem , że są żniwa, podczas których kosisz różne zboża, na przykład : ……………………… i ………………………….. Wakacje są już niedługo, więc może uda mi się do Ciebie przyjechać?

Co Ty na to………………..? 

Pozdrawiam Cię 

Twoja ………………………………………..

P.S. Moi rodzice kupili mi małego …………………, z którym śpię

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

12.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja polonistyczna, Tworzenie form liczby pojedynczej i mnogiej rzeczowników oraz czasowników

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji z edukacji polonistycznej dowiesz się, jak tworzy się liczbę pojedynczą i mnogą rzeczowników oraz czasowników.

Na początku przypomnę Ci  wiadomości o rzeczowniku i czasowniku.

1. Rzeczownik to część mowy, która wskazuje na ludzi, zwierzęta, rośliny, przedmioty i zjawiska atmosferyczne.

 Odpowiada na pytania: kto to ? co to?

Np. Ala, fryzjer, mechanik, krzesło, burza, pies, lalka

Rzeczownik występuje w liczbie pojedynczej i liczbie mnogiej.

Liczba

Pojedyncza mnoga

Liczba pojedyncza wskazuje na to, że ktoś lub coś jest w ilości: 1

Np.  tata, babcia, kasjer, stół, ołówek, masło, chleb

Liczba mnoga wskazuje na to, że ktoś lub coś jest w ilości: 2 lub więcej

Np. wujkowie, dziewczyny, sery, telefony, samochody, ptaki

2. Czasownik to część mowy, która wskazuje na czynności lub stan

Odpowiada na pytanie: co robi? Co się z nim dzieje?

Np. stoi, jedzą, płacze, mówią, śpisz

Czasownik, tak jak rzeczownik, występuje w liczbie pojedynczej i mnogiej.

Liczba pojedyncza:  Wojtek maluje

Sarna biega

Mama czyta

Kucharz smaży

Liczba mnoga:  chłopcy grają

 Psy szczekają

 Małpy psocą

 Kierowcy jeżdżą

  Spróbuj teraz poćwiczyć:

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Proszę dopisz liczbę mnogą do liczby pojedynczej rzeczowników:

Chłopiec – chłopcy

Kobieta – ……………………

Zeszyt – ……………………..

Bułka – ……………………..

Lampa – …………………….

Krokus – ………………………

Tulipan – ………………………

Osa – …………………………..

Motyl – …………………………

Ćwiczenie 3

Proszę dopisz czasowniki w liczbie mnogiej:

Dziadek szyje – dziadkowie szyją

Dziewczynka biega – dziewczynki ……………………..

Krowa je – krowy ………………………

Kot mruczy – koty ………………………

Żółw śpi – żółwie ……………………….

Gepard biegnie – gepardy …………………..

Ogrodnik pracuje – ogrodnicy ………………..

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

07.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja polonistyczna, Pisownia nazw kontynentów i oceanów wielką literą

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach z edukacji polonistycznej dowiesz się, jak napisać nazwy kontynentów i oceanów. 

Na zdjęciach możesz zobaczyć kontynenty świata. 

Nazwy kontynentów piszemy wielką literą, a zatem:

Ameryka Północna

Ameryka Południowa

Afryka

Europa

Azja

Australia

Antarktyda

Oprócz nazw kontynentów poznasz dziś nazwy oceanów na świecie.

Ocean to wielki obszar słonej wody. 

Jakie są oceany na świecie?

Mamy:

Ocean Spokojny

Ocean Atlantycki

Ocean Indyjski

Ocean Południowy

Ocean Arktyczny

A teraz zadanie dla Ciebie- Proszę wpisz brakujące litery w wolne miejsca. Zwróć proszę uwagę, czy napiszesz dany wyraz małą , czy wielką literą.

Ania kupiła w księgarni książkę o Oceanie ……rktycznym. Dziewczynka interesuje się geografią i przyrodą. Po przyjściu do mamy powiedziała:

– Mamo, kiedy już przeczytam dzisiejszą książkę, pójdę kupić nową, tym razem o  …..ceanie …..pokojnym. 

– Dobrze córciu- powiedziała mama. Pamiętaj proszę , że na swojej półce w pokoju masz jeszcze książkę o …..uropie  i  ….ntarktydzie.

– Dziękuję mamo, że mi przypomniałaś. A zatem idę czytać .

Powodzenia Haniu!

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

07.04.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja społeczna, Zasady zachowania się w parkach narodowych

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji edukacji społecznej dowiesz się, jak należy zachowywać się w parkach narodowych.

Na początku wyjaśnię Ci, co to jest park narodowy?

Park narodowy to obszar zachowany w stanie naturalnym lub zbliżonym do naturalnego, objęty ochroną prawną. Park narodowy jest formą ochrony przyrody. Tereny objęte parkiem posiadają szczególną wartość naukową, przyrodniczą, krajobrazową lub kulturową. Na terenie parku znajdują się rośliny i żyją zwierzęta objęte ochroną. Pierwszym parkiem narodowym na świecie był Park Narodowy Yellowstone, utworzony w 1872 roku w Stanach Zjednoczonych . 

  Park Narodowy Yellowstone

W Polsce mamy 23 parki narodowe. 

Jak należy zachować się w parku narodowym?

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

31.03.2021, klasa 2A-Hanna, Edukacja społeczna, Poznawanie tradycji w różnych regionach Polski

Haniu, jestem ciekawa tego, który zwyczaj wielkanocny Ty lubisz najbardziej i będziesz go praktykować w swoim domu? Napisz proszę o tym.

Dziękuję bardzo

opracowała: Aneta Trojanowska

31.03.2021, klasa 2a-Hanna, Edukacja polonistyczna, Pisanie wielkanocnego menu

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach poproszę Cię o napisanie wielkanocnego menu, czyli jadłospisu. Napisz proszę, co znajdzie się w Twojej rodzinie na stole podczas Świąt Wielkanocnych?

Wielkanocne menu

Poniżej znajdziesz kartę Menu  Wielkanocne. 

 Jestem ciekawa, co znajdzie się na Twoim stole świątecznym.

Menu

wielkanocne

W moim rodzinnym menu świątecznym będzie:

Dziękuję bardzo

opracowała: Aneta Trojanowska