Komunikacja alternatywna – Praca z wierszykami „Miś i szal”, „Antoś i piłka”

Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu
„Uczymy się żyć razem”

Tematyka z komunikacji alternatywnej

Rozumienie komunikatów werbalnych i niewerbalnych- praca z tekstami (wierszykami, rymowankami) oraz planszami do komunikacji; czytanie uczestniczące.

Zadania z komunikacji

Proszę do podanych tekstów „Miś i szal” oraz „Antoś i piłka” dopasuj obrazki ilustrujące treść historyjek, dzięki czemu słowa nabiorą charakteru wizualnego; wyszukaj obrazków i wklej je do
dokumentu tekstowego
Proszę wybierz swoją ulubioną książeczkę/bajkę/wiersz i dokonaj wizualizacji treści za pomocą obrazków, zdjęć oraz gestów, mimiki twarzy, postawy ciała;
Pobawcie się proszę wspólnie ze swoimi bliskimi w ulubioną zabawę ćwicząc rozumienie poleceń werbalnych i niewerbalnych
Proszę pobaw się z drugą osobą do piosenki „Głowa, ramiona, kolana , pięty”- możesz wykorzystać kartę z obrazkami: nagraj proszę film , jeżeli możesz.