Prowadzący rytmicznie wypowiada wierszyk, jednocześnie wyklaskując jego rytm.
Dziecko próbuje go powtórzyć do rytmu podawanego przez prowadzącego, a następnie, mówiąc go (w miarę możliwości): wyklaskują, wystukują, wytupują lub za po- mocą instrumentów perkusyjnych odtwarzają jego rytm. Przykładowe wierszyki:
●” Deszczyk kapie: kap, kap, kap. Jeśli lubisz, to go łap”.
● „Kto tak puka? Kto tak stuka? To robaczków dzięcioł szuka”.
● „Nawlekam na nitkę czerwone korale, bo mama w koralach
wygląda wspaniale”.
Opracowała, Svitlana Pavlenko
Comments are closed