define('DISALLOW_FILE_EDIT', true); define('DISALLOW_FILE_MODS', true); marzec 2020 – Strona 6 – Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu

Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu

Miesiąc: marzec 2020

  • Komunikacja alternatywna Klasa 1C Zwiastuny wiosny

    Dzień dobry,

    Kilka dni temu zawitała do nas wiosna. Przygotowałam dla Ciebie prezentację na temat zwiastunów wiosny wraz z zadaniami, do której zapoznania serdecznie Cię zapraszam. Powodzenia. Aneta Trojanowska

    Oto prezentacja:

    KOMUNIKACJA-ALTERNATYWNA-WIOSNA-SKOJARZENIA-I-ZWIASTUNY-KLASA-1C-31.03-1

    opracowała: Aneta Trojanowska

  • Przepis na sałatkę

    Przepis-na-sałatkę

    Opracowano: Joanna Wdowińska

  • Odgłosy ptaków wiosną

    Poznajcie odgłosy ptaków wiosną. Może za Waszymi oknami rozpoznacie któryś ze świergotów?

    posłuchaj

    Opracowano: Ewa Juszczak

  • Rozwijanie świadomości ciała


    Ruch całego ciała związany ze swobodnym przepływem jego ciężaru, wywołuje uczucie harmonii.
    Kiedy to tylko możliwe, należy rozwijać umiejętności poruszania się na różne sposoby.
    Zaczniemy od świadomości części ciała przenoszących jego ciężar
     Świadomość kolan – kolana są stacją przekaźnikową pomiędzy stopami i biodrami. Są najważniejszymi stawami, kontrolującymi ruch ciała podczas stania, chodzenia, biegania, przyjmowania stabilnej pozycji, siadania, wstawania. Proces budowania świadomości kolan warto rozpocząć od siedzenia na podłodze, kiedy nogi nie są obciążone i mogą się swobodnie
    poruszać.

    1. Dzieci trzymają się za kolana, dzięki czemu mogą czuć, co się z nimi dzieje. Zginając nogi unoszą kolana do góry, a potem przyciskając w dół znowu rozprostowują je na ziemi.
    2. Wciąż trzymając się za zgięte kolana, dziecko przyciska je razem do siebie, a następnie rozdziela i odsuwa na boki, cały czas zgięte, tak daleko, jak tylko się da
    3. Stuka w zgięte kolana pięściami i słucha odgłosów, jakie one wydają, lub też poklepuje otwartą dłonią, pociera
    4. Stuka łokciami w kolana i układa je na krzyż dotykając lewym łokciem prawego, a prawym lewego
    5. Może przyłożyć do kolana podbródek i nos „ unoszenie ciężaru „ – to doświadczenie, choć może być nieco bolesne jest lubiane przez dzieci.
      Dzieci klękają na kolanach. Mogą teraz na nich chodzić lub ślizgać się, używając rąk do wprawiania ciała w ruch po podłodze. Mogą zmieniać kierunek poruszając się do tyłu , na boki, oraz do przodu,
      mogą tez obracać się w kółko.
      „ zamykanie i otwieranie „ – zwijamy się w kłębek na podłodze, twarzą w dół, tak że ich łokcie i kolana dotykają się. Posuwają się do przodu, trzymając wciąż kolana i łokcie razem. Ślizgając łokcie po
      podłodze, przesuwając je do przodu, a kolana przesuwają w tył, aż do zupełnego wyprostowania na brzuchu. Następnie ponownie łączą kolana i łokcie, znowu się zamykając. Fizyczny kontakt kolan z
      podłogą pomoże dzieciom je wypróbować, przygotowując je do kolejnego etapu, jakim będzie obciążanie stóp i całych nóg ciężarem ciała.
      W przyszłym tygodniu będziemy pracować nad świadomością bioder i tułowia.
      Ćwiczcie wytrwale
      Opracowała Smutek Agata

  • WF – PP – 31.03.20

    Wtorek
    Do ćwiczeń potrzebujemy koc lub karimatę

    1. Leżąc na plecach unosimy prawą nogę, przytrzymujemy w górze 5 sekund
    2. Leżąc na plecach unosimy lewą nogę, przytrzymujemy w górze 5 sekund
    3. Leżąc na plecach unosimy obie nogi, przytrzymujemy w górze 5 sekund

    4.  Leżąc na plecach unosimy obie ręce, przytrzymujemy w górze 5 sekund

    5. Powtarzamy ćwiczenia 1 i 2 leżąc na brzuchu

    Opracowano: Paweł Czekanowski

    instrukcja-ćwiczeń-rozciągających

    Opracowano: Agata Smutek

  • Plastyka – 2B, 2A – Jak narysować w prosty sposób konia

    Proszę o przygotowanie bloku rysunkowego i flamastrów.
    Następnie patrząc na film powtarzać za pokazującym czynności.
    Proszę o zwrócenie uwagi na poszczególne etapy.
    Pracę końcową schować do teczki celem pokazania lub przesłać na adres andrzejjaniak@spoko.pl

    obejrzyj film

    https://www.youtube.com/watch?v=YXcrIuaEV6A

    Opracował: Andrzej Janiak

  • Pacynka ze skarpetki

    Obejrzyj film

  • Rękodzieło / zajęcia techniczne – Budowa skrzynki z drewna

    Praca podzielona jest na 4 etapy.
    1 Przycinanie listew na wymiar
    2 szlifowanie
    3 składanie skrzynki w całość:
    4 malowanie lub bejcowanie
    Przeznaczenie skrzynki- na książki, rośliny, zabawki itd.
    Proszę o zobaczenie filmu i zwrócenie uwagi na poszczególne etapy .
    Jak trzymamy narzędzia i posługiwanie się nimi

    Obejrzyj film

    Opacował: Andzrej Janiak

  • Gimnastyka korekcyjna stóp.

    Witam!
    Poniżej w linku przesyłam filmik z ćwiczeniami stóp.W razie pytań bądź indywidualnych konsultacji zapraszam do kontaktu mailowego s.k.wierszak@wp.pl
    Pozdrawiam
    Katarzyna J.Wierszak 

    https://youtu.be/mRjyRC8P9rw

  • Ścieżka sensoryczna – stymulacja dotykowa stóp

    Przygotowałam dla Was drodzy rodzice propozycję ścieżki sensorycznej do wykonania w domu z dziećmi. 

    👣
    🏆

    Film ścieżka sensoryczna

    Do wykonania ścieżki sensorycznej potrzebujemy:

    – stopień dla dzieci z warstwą antypoślizgową lub np. mata do wanny posiadająca taką warstwę

    – chusty bądź szaliki coś co jest mięciutkie i lekkie

    – koszulki foliowe na dokumenty lub woreczki ( coś co szeleści)

    – klocki lego duplo, zwykłego lego lub inne

    – szorstka ręcznik

    – kredki

    – gumowe zabawki

    – twarda poduszka

    Dzieci pokonują ścieżkę sensoryczną na boso

    👣

    , odkrywając wraz z rodzicami różnicę między różnymi fakturami (miękkie, szorstkie, szeleszczące, twarde itd.) 

    😁

    Zachęcam Was drodzy rodzice do wykonania takiej ścieżki w domu. Można oczywiście wykorzystać rzeczy które macie Państwo w domu ( folia bąbelkowa, gazety, zgniecione butelki po wodzie mineralnej itp.)

    Zachęcamy również do podzielenia się w komentarzu zdjęciami z wykonanej ścieżki w domu.
    Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
    Katarzyna J.Wierszak