Dzień dobry!
Zapraszam Was dzisiaj do naprawdę świetnej zabawy z dzieckiem. Uśmiech na Waszych twarzach gwarantowany – miłej zabawy! 🙂 Szczegóły w filmie poniżej.
K.J.Wierszak
Kategoria: Zerówka zdalne
-
16.11.2020. Przedszkole, zerówka – Wf – Przekraczanie linii ciała
Witam!
W załączonym poniżej filmie przedstawiam Wam dwa ćwiczenia na dzisiaj.
Pozdrawiam.K.J.Wierszak
-
16.11.2020-Zerówka-Edukacja muzyczna- „Na powitanie”.
Witam Was serdecznie drogie przedszkolaki dziś przygotowałam dla Was ćwiczenia logopedyczne usprawniające policzki.
W kółeczku razem siadamy,
zabawę zaczynamy.
Będziemy buzię ćwiczyli,
żebyśmy ładnie mówili.„Gdy chcesz dobrym mówcą być, język, buzię często ćwicz!” – ćwiczenia logopedyczne usprawniające policzki.
Przebieg:
Wykonajcie poniższe ćwiczenia:
• „Gruby miś” – nadymanie policzków.
• „Chudy zajączek” – wciąganie policzków.
• Nabieranie powietrza w usta i zatrzymywanie go w jamie ustnej, „krążenie” tym powietrzem. Powolne wypuszczanie powietrza.
• „Gruby miś” – „chudy zajączek” – naprzemiennie.
• Nabieranie powietrza w usta i na zmianę przesuwanie go z jednego policzka do drugiego.
Życzę miłej zabawy 🙂
Ewelina Niemiec
-
16.11.2020 – Zerowka – Edukacja Wczesnoskolna – Rzeźbiarz
Zajęcia dla zerówki 16.11.2020
Temat tygodnia: Mali Artyści
Temat dnia: Rzeźbiarz
1) Kalendarz – proszę o wskazanie dnia tygodnia, pory roku oraz pogody jaką mamy w dzisiejszym dniu https://autyzmopole.pl/?p=4455
2)
Knill. https://autyzmopole.pl/?p=5715
3)
Na początku naszego zajęcia posłuchamy piosenki „Budujemy ciszę”.
4)
Mamusia/ tatuś przeczyta Ci wiersz K. Woźniczko-Kajda “ My artyści”
My artyści malujemy,
my artyści też piszemy,
my artyści także rzeźbimy,
my artyści przede wszystkim tworzymy.
Tworzymy piękną muzykę do słuchania,
tworzymy spektakle do oglądania,
a wszystko to dla was – do podziwiania!
5)
Krótka rozmowa na temat treści wiersza
- Co robią artyści?
- Kto to jest artysta? (Artysta to osoba tworząca dzieła. W swojej pracy wykorzystuje własne pomysły, wiedzę, wrażliwość i wyobraźnię.)
- Po co to robią?
- O jakich artystach jest mowa w wierszu?
W tym tygodniu będziemy bliżej przyglądać się pracy artystów i sami spróbujemy swoich sił w tworzeniu dzieł. Jacy bywają artyści? osoba tworząca (wykonująca) przedmioty materialne lub utwory niematerialne, mające cechy dzieła sztuki.
Rzeźbiarz
Muzyk
Aktor
Malarz
Pisarz
6)
Dzisiaj będziemy rozmawiać o rzeźbiarzu. Obejrzycie film
“Czym jest rzeźba?” https://www.youtube.com/watch?v=3UllgBjVdhg
“Jak powstaje rzeźba w drewnie” https://www.youtube.com/watch?v=5AR1SG1q9hU
7) Wykonanie Kart Pracy
Ćwiczenie grafomotoryczne.
Karty pracy podam drogą mailową.
8)
9)
„Mali rzeźbiarze” – zabawa manualno-sensoryczna
Przepis na masę solną wersja I
- 1 szklanka mąki pszennej
- 1 szklanka soli
- około ½ szklanki wody
Masa z mąki, soli i wody jest podstawową wersją masy solnej. Proporcje składników zależą od jakości mąki. Czasem trzeba jej dać trochę więcej a czasem dolać więcej wody. Po wyrobieniu nie klei się do rąk. Jest bardzo łatwa w modelowaniu i zachowuje kształt. Łączenie elementów polega na zwilżeniu miejsca połączenia wodą, jednak nie we wszystkich wypadkach się to sprawdza. Po wyschnięciu (wypieczeniu) jest bardzo trwała. Nie pęka podczas wysychania, a po wyschnięciu nie rozmaka np. w czasie malowania, nawet jeżeli nie jest wypieczona.
Łatwa w modelowaniu, nie klei się do rąk. Po wyschnięciu (wypieczeniu) bardzo trwała. Nie pęka podczas wysychania. Nie sprawdza się przy łączeniu większych elementów.
Przepis na masę solną wersja II
- 1 szklanka mąki pszennej
- ½ szklanka mąki ziemniaczanej
- 1 szklanka soli
- około 1 szklanki wody
Masa z dodatkiem mąki ziemniaczanej jest bardziej kleista. Łatwo się ją modeluje, a łączenia elementów są bardzo trwałe i nie wymagają wcześniejszego zwilżania wodą. Może się zdarzyć, że masa będzie zbyt miękka, ale wystarczy wtedy dodać więcej mąki pszennej. Wykonane figurki należy upiec (zostawiona do wyschnięcia może zmienić swój kształt). Nie rozmaka i nie kruszy się podczas malowania.
Bardzo łatwa w modelowaniu, trochę klei się do rąk. Trwała. Grubsze figurki należy upiec. Nie pęka podczas wysychania.
Przepis na masę solną wersja III
- 1 szklanka mąki pszennej
- 1 szklanka soli
- 1 płaska łyżka kleju Wikol
- 1 łyżka oleju
- około ½ szklanki wody
Masa z dodatkiem kleju Wikol i oleju jest według mnie najlepszą wersją. Nie klei się do rąk, ale łączone elementy mocno trzymają się ze sobą. Nie wymaga pieczenia i dość szybko wysycha. Nadaje się zarówno do malowania, jak i do naklejania na nią różnych elementów, np. decoupage. Można również odciskać w niej różne przedmioty, nadając jej różnorodną fakturę.
Bardzo łatwa w modelowaniu, dobra przy łączeniu elementów. Bardzo trwała. Szybko schnie bez pieczenia.
Dzieci zamieniają się w rzeźbiarzy i tworzą wymyśloną przez siebie rzeźbę – każde dziecko może samodzielnie dokonać wyboru materiału z którego chce zrobić rzeźbę oraz może wyrzeźbić patyczkiem wzór.
Przepisy możecie zobaczyć tutaj:
Proponuje do zrobienia taką pamiątkę z dzieckiem
Życzę udanej zabawy! Miłego popołudnia. Powodzenia. Pozdrawiam, Oksana Stakhovska
-
16.11.2020 – Zerówka – RW – Dla Lucjanka
Zajęcia dla zerówki dla Lucjanka 16.11.2020
Muzykoterapia
Dzień dobry Lucjanku 😊
1)
Najpierw proponuje wykonać Ćwiczenia Knill. Proszę teraz o przytulenie Lucka i robienie z nim Ćwiczenia
https://autyzmopole.pl/?p=5715
2)
Na początku naszego zajęcia posłuchamy piosenki „Budujemy ciszę”.
Zadbamy więc o to, aby poprawić Ci dziś samopoczucie.. Słuchając utworów jakie Ci prezentuję na naszych zajęciach zawsze radośnie się uśmiechasz, i całym sobą dajesz poznać jakie to dla ciebie miłe i pozytywne uczucie.
Poproszę babcię lub dziadka Lucjanka o pomoc w uruchamianiu linku do Naszej Muzycznej Uczty.
3)
Teraz zapraszam na muzyczny utwór Antonio Vivaldi – „Jesień”
Miłego słuchania. Oksana Stakhovska
-
13.11.2020 Przedszkole, zerówka – Wf – Rozgrzewka
Witajcie!
Jesteśmy wszyscy w domach, ale ruszamy się i ćwiczymy! 🙂 Dlatego dzisiaj w ramach zajęć ruchowych proponuję wesołą rozgrzewkę! Pozdrawiam .K.J.Wierszak
-
13.11.2020 – Zerówka – RW – Dla Lucjanka
Zajęcia dla zerówki dla Lucjanka 13.11.2020
Bajkoterapia
Dzień dobry Lucjanku 😊
1)
Najpierw proponuje wykonać Knill
2)
Na początku naszego zajęcia posłuchamy piosenki „Budujemy ciszę”.
3)
Zapraszam Cię dziś do wysłuchania pięknej bajki „Wars i Sawa”, wiem jak lubisz nasze spotkania z książką i jak cudownie cieszysz się słuchając czytanych opowieści, dziś nie będę mogła usiąść obok Ciebie z książeczką , dlatego proszę abyś posłuchał nagrania.
Proszę babcię lub dziadka Lucka o kliknięcie w link z bajką i zapraszam do słuchania
https://www.bajkowyzakatek.eu/2010/05/polskie-legendy-wars-i-sawa.html
Dziękuję 😊do następnych zajęć 😊
Oksana Stakhovska
-
13.11.2020 – Zerówka, Przedszkole – Edukacja Wczesnoszkolna – Wars i Sawa
Zajęcia dla zerówki i przedszkola 13.11.2020
Temat tygodnia: Legendy polskie
Temat dnia: Wars i Sawa
1) Kalendarz – proszę o wskazanie dnia tygodnia, pory roku oraz pogody jaką mamy w dzisiejszym dniu https://autyzmopole.pl/?p=4455
2)
Knill. https://autyzmopole.pl/?p=5715
3)
Na początku naszego zajęcia posłuchamy piosenki „Budujemy ciszę”.
4)
Obejrzycie legendę “Wars i Sawa” https://www.bajkowyzakatek.eu/2010/05/polskie-legendy-wars-i-sawa.html
Na tej stronie jest legenda dla przeczytania i do obejrzenia. Mamusia/ tatuś wybierze formę prezentacji.
5)
Krótka rozmowa na temat treści legendy:
- Kto mieszkał na brzegu Wisły?
- Czym się zajmował?
- Kiedy najbardziej lubił łowić ryby?
- Kogo spotkał pewnej nocy?
- Co się wtedy stało?
- Jaką tajemnice przypomniała sobie Sawa?
- Co się stało jak Wars poprosił Sawę o rękę?
- Czemu ludzie nazwali osadę rybacką Warszawą?
- Czym jest teraz Warszawa? (pokazujemy Warszawę na mapie Polski)
7) Wykonanie Kart Pracy
„Sawa”. Mamusia/ tatuś pokazuje i omawia z dzieckiem, jak należy wykonać zadanie (rysujemy po śladzie i kolorujemy) Szablon Sawy podam drogą mailową.
8)
Teraz zapraszam razem z mamusią /tatusiem na piosenkę “Polska”
9)
Zabawa plastyczna- „Syrenka Warszawska”
Wykonanie:
Cielistym kolorem wypełniamy twarz i rękę syrenki. Ze srebrnego papieru kolorowego wycinamy kółeczka o średnicy około 2 cm. Z żółtej bibuły odcinamy 4 kawałki o szerokości 5mm, które tniemy na paski ok. 10 cm. Z folii aluminiowej wycinamy duże koło (większe niż tarcza syrenki) oraz prostokąt, z którego formujemy grot miecza i rękojeść. Grot i rękojeść przyklejamy. Z dużego koła z folii aluminiowej formujemy poprzez zgniatanie krążek wielkości tarczy i przyklejamy. Do głowy przyklejamy paski żółtej bibuły. Ogon syrenki wyklejamy od końca srebrnymi kółkami w taki sposób aby jedno zachodziło za drugie. Na koniec zestrugujemy niebieską kredkę nad białymi częściami kartki i rozcieramy palcami. Syrenka gotowa.
Materiały:
- kartka papieru z nadrukowaną syrenką
- cielista i niebieska kredka
- srebrny papier kolorowy
- żółta bibuła
- folia aluminiowa
- klej (Amos w sztyfcie)
Filmik instruktażowy:
Praca Plastyczna “Syrenka Warszawska”. Szablon Syrenki podam drogą mailową.
Życzę udanej zabawy! Miłego popołudnia. Powodzenia. Pozdrawiam, Oksana Stakhovska
