Polecenie 1:
Wysłuchaj Preludium op. 28 nr 15 Fryderyka Chopina i stwórz w tym czasie w pracę plastyczną, która Twoim zdaniem odda charakter tego utworu.
Posłuchaj:
Polecenie 2:
Z poniżej wybranych obrazów, wskaż te, w których artyści plastycy inspirowali się utworem Chopina i faktycznie nadali swoim dziełom tytuł Preludium deszczowe.
1.
2.
3.
4.
Opracowała, Svitlana Pavlenko
Polecenie:
Wysłuchaj uważnie utworu. Podczas słuchania zwróć uwagę na brzmienie instrumentów, dynamikę ( głośno czy cicho), tempo. Następnie spróbuj zatańczyć, dopasowując tempo oraz dynamikę do ruchu. Podczas tańca tez możesz skorzystać z rekwizytów, np. wstążki.
Link do muzyki:
Opracowała, Svitlana Pavlenko
Fryderyk Chopin (1810-1849) to najwybitniejszy polski kompozytor. Już w wieku kilku lat wykazywał wielki talent muzyczny. Jako dorosły artysta wzbudzał zachwyt swoimi utworami nie tylko w Polsce, lecz także w wielu innych krajach Europy. Dziś muzyki Chopina słuchają z przyjemnością ludzie na całym świecie.
Chopin urodził się w Żelazowej Woli 22 lutego lub 1 marca 1810 roku. Jego ojciec, Mikołaj, pochodził z Francji. Matka, Tekla Justyna Krzyżanowska, pięknie śpiewała i była doskonałą pianistką. To ona jako pierwsza uczyła trzyletniego Fryderyka gry na fortepianie. Oprócz syna państwo Chopinowie mieli jeszcze trzy córki: najstarsza Ludwikę oraz dwie młodsze dziewczynki – Izabelę i Emilię.
Chopin spędził dzieciństwo w Warszawie. Gdy miał 6 lat, rozpoczął naukę gry na fortepianie. Nauczyciel małego Fryderyka, Wojciech Żywny, był zaskoczony szybkimi postępami ucznia. Wkrótce przyznał, że chłopiec dorównuje mu umiejętnościami. W wieku siedmiu lat Chopin skomponował między innymi marsze wojskowe i dwa polonezy. Jeden z tych utworów, Polonez g-moll, został opublikowany, dzięki czemu mały twórca szybko stal się sławny.
Jako cudowne dziecko Fryderyk wzbudzał zachwyt warszawskiej publiczności. Słuchacze mówili o nim:”drugi Mozart” lub „mały Chopinek”.
Chopin od dziecka lubił improwizować, czyli wymyślać muzykę na żywo, podczas gry.
Posłuchamy:
Fryderyk Chopin Polonez g-moll
Opracowała, Svitlana Pavlenko
Witajcie Robaczki
Jak już wiecie idą Święta Wielkanocne……….wszyscy dookoła o nich mówią lub piszą…. i robią wiele przygotowań do tych świąt……gotują wiele smacznych potraw i kupują wiele potrzebnych lub niepotrzebnych rzeczy i nie myślą o kolejnych tonach śmieci, które nazbierają- o różnych opakowaniach z plastiku lub papieru, butelkach szklanych, zepsutym jedzeniu i innych śmieciach z którymi nie wiadomo co zrobić…….
Więc co dalej po tych pięknych świętach będzie dziać się z naszą planetą tonącą w naszych śmieciach??????
A ja nie dam wam o tym zapomnieć…….bo kocham naszą Ziemię i chcę by przyszła wiosna….i żeby drzewa były zielone, kwiatki pachnące a owoce i warzywa były zdrowe……i myślę, że wy też tego chcecie….
Więc nie pokażę wam kolejnego materiału o Wielkanocy bo tego wszędzie jest pełno…. tylko postaram się pobudzić Wasze myślenie o skutkach tych świąt……dla całego świata….ludzi, zwierząt i przyrody…..
Jesteście gotowi na śmieciową przygodę?….no to zaczynamy…..
Na początku obejrzyjmy film edukacyjny:
I co? Straszna przyszłość przed nami……..chyba, że my sami zaczniemy dbać o segregację…
Oglądnijcie jeszcze film o Jaśku
Poznaliśmy dziś nowe słowo
RECYKLING – CZYLI ODZYSKIWANIE ŚMIECI
Recykling jest powtórnym wykorzystywaniem odpadów w celu wytworzenia nowego przedmiotu. Jest forma ochrony środowiska, której celem jest pozbywanie się ton uzbieranych śmieci
Recykling znak
i podsumowanie……
Popatrzcie jakie rzeczy wrzucamy i w jaki kolor pojemnika
A na koniec zadanko- pokoloruj pojemniki odpowiednimi kolorami
A co wrzucamy w czarny kosz????
…….wrzucamy wszystko co nie możemy wrzucić do innych pojemników i co jest bardzo brudne, tłuste i zniszczone okropnie…..oraz nie nadaje się do innych koszy….
A jutro jeszcze trochę wiedzy o segregacji
Pozdrawiam
Pani Bożena
Witam Was serdecznie.
Katechezę rozpoczniemy znakiem krzyża i modlitwą Ojcze nasz:
Temat: Znaczenie pokarmów w koszyczku wielkanocnym – Wielka Sobota.
W Wielką Sobotę przynosimy do kościoła koszyczki Wielkanocne, aby je poświęcić, a święconkę spożyć w Niedzielę na śniadanie. Posłuchajmy co oznaczają poszczególne produkty:
Przygotuj koszyczek i w Wielką Sobotę z rodzicami idź na plac kościelny czy do kościoła i poświęć pokarmy.
Katechezę kończymy znakiem krzyża i modlitwą.
Pozdrawiam, życząc by Pan Jezus Zmartwychwstały był Waszą siłą, umacniał wiarę i nadzieję, pomnażał miłość, pomagał pięknie przeżyć te dni. Zdrowia ,spokoju oraz błogosławieństwa Bożego .
Do zobaczenia
Witam Was serdecznie.
Katechezę zaczynamy od naszej ulubionej piosenki wielkopostnej ,W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego:
Temat: Pan Jezus przebywa w Tabernakulum, żywy i prawdziwy – Wielki Tydzień.
Pan Jezus w czasie Ostatniej Wieczerzy ustanowił Sakrament Eucharystii i my teraz codziennie możemy uczestniczyć we Mszy świętej. Możemy także przychodzić do kościoła kiedy tylko chcemy, bo tam Pan Jezus jest w Tabernakulum i czeka na nas zawsze. Posłuchaj opowiadania:
Zadanie: pójdź dzisiaj z rodzicami na spacer i wstąp do kościoła, jeśli to nie jest możliwe znajdź przydrożną kapliczkę lub krzyż i podziękuj Panu Jezusowi za ustanowienie Eucharystii.
Na zakończenie posłuchaj jeszcze raz piosenki o Eucharystii z filmu i wykonaj znak krzyża.
Pozdrawiam serdecznie.
Witam Was serdecznie,
Katechezę rozpoczynamy znakiem krzyża i naszą piosenką.
Temat: Przychodzimy do Jezusa w Najświętszym Sakramencie .
W Wielkim tygodniu, szczególnie w Wielki Piątek wieczorem i w Wielką Sobotę przychodzimy adorować Jezusa w Najświętszym Sakramencie. Posłuchajmy prezentacji:
Podziękuj Jezusowi za to, że jest z Tobą w Najświętszym Sakramencie.
Katechezę kończymy znakiem krzyża.
Do zobaczenia.
Witajcie moje zajączki!
dzisiaj dalej będziemy kicać! Szczegóły poniżej w filmie :).
Dodatkowo zachęcam Was do wykonania kart ruchowych:
K.J.Wierszak
Witam Was serdecznie.
Katechezę rozpoczynamy znakiem krzyża i naszą piosenką:
Temat: Pan Jezus nam przebacza – Wielki Tydzień.
Dziś posłuchamy historii świętego Piotra, który zapewniał Jezusa, że Go bardzo kocha, a jednak Go zdradził, kiedy należało się przyznać do Jezusa.
https://www.youtube.com/watch?v=88YDmencgoo
Symbolem zdrady Piotra jest kogut, który zapiał jak Piotr 3x zaparł się Jezusa. Pokoloruj obrazek
