16.04.21. – Kl. 2B. – Informatyka. – Urządzenia peryferyjne. Parametry drukarek i skanerów.

Category : 2B Informatyka

Zapraszam na zajęcia on-line o godz. 09:00.

Link do podręcznika:

Parametry drukarek: https://www.notion.so/PARAMETRY-DRUKAREK-1e81f976294b4a90a03abf7f289c700e

Parametry skanerów: https://www.notion.so/Parametry-skanera-3186148e157d4c58a5f7e4154bcde613

Zadanie do wykonania:

  1. WYMIEŃ NAJWAŻNIEJSZE PARAMETRY DRUKARKI.
  2. Wymień podstawowe parametry skanera.

Opracowano: Tamila Mukha


09.04.21. – Kl. 2B. – Informatyka. – Urządzenia peryferyjne. Jak wybrać monitor.

Category : 2B Informatyka

Monitor ekranowy – urządzenie zaopatrzone w wyświetlacz będący źródłem światła, przetwarzające sygnały odbierane z urządzeń technicznych na obraz wyświetlany na własnym ekranie.

Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Monitor_ekranowy

Zapraszam na zajęcia on-line o godz. 09:00.

Link do podręcznika: https://www.notion.so/PARAMETRY-MONITOR-W-4d2d9e990b2b44948c25e2e692e0b28d

Zadanie do wykonania:

WYMIEŃ NAJWAŻNIEJSZE PARAMETRY MONITORÓW.

Opracowano: Tamila Mukha


05.03.21. – Kl. 2B. – Informatyka. – Tworzenie infografiki.

Category : 2B Informatyka

Witam.

Zapraszam do tworzenia infografiki na stronie https://app.genial.ly za podanym szablonem:

pt. Przykłady zachowań prozdrowotnych.

Zdjęcia do pobrania:

Wykorzystując dane z podręcznika : https://www.notion.so/Zdrowie-jako-warto-Zasady-zdrowego-stylu-ycia-64f81fc2144b4f50bb14fd9d5b1f8ce7

Przygotowano: Tamila Mukha.


26.02.21. – Kl.2B. – Informatyka. – Budujemy postaci 3D.

Category : 2B Informatyka

Zapraszam na zajęcia w Zoomie o godzinie 9:00.

Na dzisiejszej lekcji będziemy budować postaci w 3D w programie

1. https://toytheater.com/build.

2. https://toytheater.com/toy-form/#

Przygotowano: Tamila Mukha


20.11.20 – Kl.2B. – Informatyka. – Programowanie. Minecraft.

Obejrzyj film oraz wykonaj samodzielnie zadania 1-4 na stronie: https://studio.code.org/s/aquatic/stage/1/puzzle/1

Opracowano: Tamila Mukha


13.11.20 – Kl. 2B – informatyka – Programowanie. Podstawy JavaScript.

Robot to urządzenie, które wykonuje polecenia człowieka. Oczywiście, trzeba go wcześniej zaprogramować – przekazać mu listę poleceń zapisanych w zrozumiałym dla niego języku.

Odkurzacz pionowy czy robot sprzątający - co wybrać?
robot odkurzacz
Programowanie offline. Sterowanie adaptacyjne
roboty wytwarzające samochody
40 Fascynujących Ciekawostek o Dronach - xck.pl
dron

Robot Rysobot wykonuje polecenia zapisane za pomocą strzałek.

PHP-Fusion Powered Website - Kilka poleceń dla robota - programujemy

Przyjrzyj się programowi, który wykona Rysobot:

PHP-Fusion Powered Website - Kilka poleceń dla robota - programujemy

Język programowania JavaScript

Zadanie do wykonania:

1. Obejrzyj film:

2. Wykonaj zadania 1-4 na stronie https://blockly.games/maze?lang=pl

Uwaga! Sprawdź język aplikacji. Powinien być wybrany polski.

Opracowano: Tamila Mukha


06.11.20 – kl 2B – Informatyka. – Tworzenie aplikacji interaktywnych.

Witam.

Dziś kontynuujemy temat tworzenia aplikacji interaktywnych. Podaje link do poprzedniej lekcji :

Zadania do wykonania:

Pracujemy ze wcześniej pobranymi obrazkami.

sole link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/sol-1024×511.jpg

tlenki link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

wodorotlenki link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

kwasy link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

Obejrzyj film instruktażowy: Postępuj zgodnie z filmem.

2. Na stronie https://learningapps.org/ zaloguj się jako użytkownik klasa_2B (hasło jest podane przez maila od nauczyciela).

Stwórz aplikację Grupowanie:

Nazwa aplikacji: Do jakiej grupy należy związek chemiczny + twoje imię

Opis polecenia: Dopasuj wzory podanych związków chemicznych do odpowiedniej grupy.

Grupa 1 Tło Tekst sole

Grupa 1 Element 1 Obraz

Grupa 2 Tło Tekst tlenki

Grupa 2 Element 1 Obraz

 Dodaj kolejną grupę

Grupa 3 Tło Tekst wodorotlenki

Grupa 3 Element 1 Obraz

 Dodaj kolejną grupę

Grupa 4 Tło Tekst kwasy

Zobacz podgląd i zakończ.

Uwaga! Na końcu kliknij na przycisk Zapisz aplikację.

Opracowano: Tamila Mukha


  • 0

30.10.20 – 2B – Informatyka. – Tworzenie aplikacji interaktywnych.

Zadanie do wykonania:

1. Pobierz obrazki:

sole link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/sol-1024×511.jpg

tlenki link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

wodorotlenki link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

kwasy link do pobrania: https://autyzmopole.pl/wp-content/uploads/2020/10/tlenek-1024×547.jpg

Obejrzyj film instruktażowy: Postępuj zgodnie z filmem.

2. Na stronie https://learningapps.org/ zaloguj się jako użytkownik klasa_2B (hasło będzie podane przez maila od nauczyciela).

Stwórz aplikację Pasujące pary:

Nazwa aplikacji: Rodzaje związków nieorganicznych + twoje imię

Opis polecenia: Połącz w pary.

Pary:

Para 1: Tekst: sole

Obraz: ,

Dodaj kolejny element:

Para 2: Tekst: tlenki

Obraz:

Dodaj kolejny element:

Para 3: Tekst: wodorotlenki

Obraz:

Dodaj kolejny element:

Para 4: Tekst: kwasy

Obraz:

Zobacz podgląd i zakończ.

Zapisz aplikację.

Opracowano: Tamila Mukha


Kategorie

Lipiec 2021
P W Ś C P S N
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031