Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu

24.06.2021 – 2D, 2E, 2G – Muzykoterapia – „Masaż” – zabawa odprężająca w parach.

Polecenie:

Dziecko wykonuje masaż na plecach rodzica, stosując ruchy wynikające z treści wiersza, zamieniamy się miejscami.

Idzie pani: tup, tup, tup, (na przemian uderzamy w plecy końcami palców)

dziadek z laską: stuk, stuk, stuk, (uderzamy jednym palcem)

skacze dziecko: hop, hop, hop, (uderzamy dłonią)

żaba robi długi skok, (uderzamy opuszkami palców w dwie odległe części pleców)

wieje wietrzyk: fiut, fiut, fiut,  (dmuchamy w szyję)

kropi deszczyk: puk, puk, puk, (delikatnie stukamy wszystkimi palcami)

deszcz ze śniegiem: chlup, chlup, chlup, (uderzamy dłońmi zwiniętymi w miseczki)

a grad w szyby: łup, łup, łup, (lekko uderzamy pięściami)

świeci słonko, (ruchem okrężnym gładzimy dłonią plecy)

wieje wietrzyk, (dmuchamy we włosy)

pada deszczyk, (stukamy palcami)

czujesz dreszczyk? (lekko szczypiemy w kark).

Muzyka do ćwiczenia:

R. Schumann Kinderszenen ( sceny z dzieciństwa)

Opracowała, Svitlana Pavlenko

17.06.2021 – 2D, 2E, 2G – Muzykoterapia – Krainy fantazji.

Zapraszam was do w podróż do krainy fantazji.

Posłuchajcie bajki o pszczole Słoduszce. (Poproszę rodziców o przeczytanie bajki). Postarajcie się przeżyć to, co ona.

„Było lato, słońce mocno grzało. Pachniały kwiaty. Słoduszka od rana zbierała z kwiatów słodki nektar. Musiała bardzo szybko poruszać skrzydełkami.

Poczuła zmęczenie. Ile to jeszcze kwiatów muszę odwiedzić? Zaczęła liczyć: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Słoduszce zaczął się plątać język, położyła się wygodnie na dużym liściu, rozluźniła zmęczone nóżki i łapki, zamknęła oczy. Jej brzuszek zaczął spokojnie oddychać. Jak mi dobrze.

Moja prawa łapka staje się coraz cięższa, nie chce mi się jej podnieść. Moja lewa łapka staje się leniwa, nie chce mi się jej podnieść. Tylko mój brzuch równiutko, spokojnie oddycha. Prawa noga z przyczepionym woreczkiem miodu staje się ciężka, coraz cięższa i cięższa. Lewa noga, też z woreczkiem miodu staje się ciężka. Nie chce mi się jej podnieść. Głowa jest tak wygodnie ułożona. Jestem spokojna, słyszę spokojną muzykę. Czuję jak słońce ogrzewa moje nogi i łapki. Jest mi coraz cieplej. Jestem spokojna. Czuję się bezpiecznie. Ogarnia mnie senność. Zasypiam, zasypiam, zasypiam”.

Opracowała, Svitlana Pavlenko

10.09.2021 – 2D, 2E, 2G – Muzykoterapia – Improwizacje ruchowe do muzyki klasycznej S. Rachmaninow “Polka italiana”.

Wysłuchaj uważnie utworu. Podczas słuchania zwróć uwagę brzmienie instrumentów , dynamikę , tempo . 

Posłuchaj jeszcze raz zadany utwór muzyczny. 

Następnie spróbuj zatańczyć z muzyka! 

Podczas tańca możesz też skorzystać z rekwizytów na 

przykład wstążki  

Link do muzyki

Siergiej Rachmaninow, „Polka italiana“

Opracowała, Svitlana Pavlenko

27.05.2021 – 2D, 2E, 2G – Muzykoterapia – Kolory w naturze.

Link do muzyki

Opracowała, Svitlana Pavlenko

20.05.2021 – 2D, 2E, 2G – Muzykoterapia – Uspokojenie.

Opracowała, Svitlana Pavlenko