Stowarzyszenie na Rzecz Autyzmu

29.04.2021, klasa 2A, Język polski, Wyszukiwanie w Internecie informacji o wybranym wynalazku

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji zapraszam Cię do poszukania informacji o wybranym przez siebie wynalazku. Wczoraj przeczytałaś/eś opowiadanie pt.: „Wędrowcy”, w którym to bohaterowie wpadli na pomysł i wynaleźli bułkę-odkrywkę, po której oderwaniu powstawały nowe bułki. W ten sposób jedzenie mogło być dostarczone do biedniejszych krajach, a zatem wynalazek był niezwykle pomocny dla ludzi.

Co to jest wynalazek? Wynalazek to jakaś rzecz, która została odkryta. Takimi wynalazkami są:  żarówka, piorunochron, lekarstwa, szczepionki, komputer, telefon, samolot, balon , drukarka i wiele innych.

Oto przykładowe zdjęcia wynalazków.

Zadanie dla Ciebie- Proszę wybierz jeden wynalazek , znajdź o nim informacje na stronach internetowych i wpisz je na kartce.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

28.04.2021, klasa 2A, Język polski, Opowiadanie o bohaterach w utworze „Wędrowcy”

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji języka polskiego dowiesz się, kim byli bohaterowie w utworze „Wędrowcy” i jak ciekawe mieli pomysły. 

Przeczytaj proszę opowiadanie. Życzę Ci przyjemnej lektury.

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

15.04.2021, klasa 2A, Język polski, Powtórzenie wiadomości: pisownia wielką i małą literą

Dzień dobry,

Na dzisjeszych zajęciach chciałabym powtórzyć z Tobą pisownię wyrazów wielką i małą literą w zakresie nazw: państw, miast, regionów, dzielnic, wsi i ich mieszkańców.

Zaczniemy od powtórzenia wiadomości na temat zasad stosowania wielkiej i małej litery.

Przygotowałam dla Ciebie następujące ćwiczenia:

Ćwiczenie 1 – Proszę wpisz wielką lub małą literę.

Holandia –( H / h) holenderskie buty

Hiszpania – (H / h) iszpański torreador

Opole- (O / o) polanka

Niemcy – (N / n) iemka

Czechy – (Cz / cz) eski ser

Włochy – (W / w) łoskie spaghetti

Ćwiczenie 2 – Proszę uzupełnij tekst ,wpisując wyrazy wielką lub małą literą.

Marek i Kamil wyjechali w podróż do …… iszpanii. To była wycieczka ich marzeń. Już przed wyjazdem obiecali sobie, że spróbują wszystkich przysmaków ….iszpańskich. Mieszkańcy tego kraju, czyli …….iszpanie i ……hiszpanki uwielbiają słońce oraz wypoczynek. Z kolei koledzy Marka i Kamila, pochodzący z …….rakowa , stwierdzili, że w tym roku zostają w …..olsce na wakacje. Chcą odwiedzić …..andomierz, …..amość, …….dańsk i ……. opot. Ania i Basia z ich klasy pojadą do …….nglii, może spotkają królową  …..ngielską? To ich marzenie od wielu lat. Dziewczynki znają wiele ……nglików , a kilku z nich to ich przyjaciele. 

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

14.04.2021, klasa 2A, Język polski, Powtórzenie wiadomości: równoważnik zdania i zdanie

Dzień dobry, 

Na dzisiejszej lekcji języka polskiego powtórzysz sobie wiadomości o równoważniku zdania i zdaniu.

Na początku przypomnę Ci raz jeszcze, czym różni się zdanie od równoważnika zdania.

• Zdanie ma zawsze orzeczenie, np.

Ania zakłada czerwoną sukienkę.

Janusz jeździ na hulajnodze.

• Równoważnik zdania nie ma orzeczenia! Równoważnik zdania  stosujemy wtedy, kiedy chcemy o czymś konkretnie poinformować, stwierdzić fakt, np.

Jutro wycieczka.

Już wiosna!

Dziś powtórka wiadomości!

Ćwiczenie 1– Proszę podkreśl kolorem niebieskim równoważniki zdania, a kolorem zielonym –zdanie. 

1. Karolina wycina papierowego misia.
2. Za 2 dni bal!
3. Ewa skacze przez skakankę.
4. Ciocia Irka kupuje prezenty dla dzieci.
5. Wieczorem uroczysta kolacja.
6. Burza nad lasem.
7. Murarz muruje dom Adama.
8. Światło w pokoju.
9. Weterynarz leczy psa mojego przyjaciela.
10. Dzisiaj koncert!
11. Jutro pomaluję ściany na niebiesko.
12. Janka marzy o rowerze.
13. Jacek –mój kolega!
14. Kocham ludzi.

Ćwiczenie 2– Proszę dokończ zdania:

1. Ania lubi ………………………………………………………………..
2. Karol wybiera się ……………………………………………………….
3. Martyna ubiera ………………………………………………………….
4. Jacek czyta ………………………………………………………………
5. Tata robi ………………………………………………………………..
6. Ryby pływają …………………………………………………………..
7. Siostra potrzebuje ……………………………………………………..
8. Mój brat bawi się ………………………………………………………

Powodzenia!

Opracowała: Aneta Trojanowska

13.04.2021, klasa 2A, Język polski, Opisywanie dzieła sztuki plastycznej „Metaforyczna podróż”

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji języka polskiego zapraszam Cię do przyjrzenia się obrazowi „Metaforyczna podróż”. Potem czekają na Ciebie pytania związane z dziełem plastycznym Vladmira Kush’a. 

Powodzenia

Dziękuję

Opracowała: Aneta Trojanowska

12.04.2021, klasa 2A, Język polski, Zasady użycia przecinka w zdaniu

Dzień dobry,

Dzisiaj na zajęciach z języka polskiego wyjaśnię Ci, kiedy stosujemy przecinek w zdaniu. Przygotowałam dla Ciebie informacje teoretyczne oraz zadania. Zapraszam.

Zaczynamy.

Przecinek w zdaniu stawiamy:

1. Między wyrazami odpowiadającymi na to samo pytanie, najczęściej są to wyliczenia, np.

• Olek,  Janek, Franek przygotowują prezentację z matematyki.

Kto?   kto?     kto?

• Uczę się śpiewać kilku pięknych, znanych piosenek.

                                          Jakich?       Jakich?

Uwaga! Nie stawiamy przecinka między wyrazami, które odpowiadają na inne pytania!, np.

• Zgubiłam swoją ulubioną torebkę.

                 Czyją?  Jaką?

• To jest jego najlepszy plecak.

             Czyj?  Jaki?

2. Przed spójnikami: ale, lecz, że, czyli, choć, chociaż, bo, gdyż, ponieważ, żeby, a , więc, zatem np.

Dzisiaj jest ładna pogoda, więc nie wezmę parasolu.

Zjem dzisiaj marchewkę z groszkiem, chociaż jej nie lubię.

Teraz czas na zadania.

Zadanie 1

Proszę dokończ zdania zgodnie ze wskazówkami. Pamiętaj o przecinkach.

1. Do Warszawy możemy pojechać:………………………………………………………..

( wymień 3 rodzaje środków transportu)

2. Ciocia wysłała mnie do sklepu po:………………………………………………………………

(wymień 3 rodzaje produktów spożywczych)

3. Do klasy czwartej chodzą: ……………………………………………………………………

(wymień imiona 3 dziewczyn)

4. Jesienią liście na drzewach mają kolor: ……………………………………………………………………..

(wymień 3 kolory liści)

5. W plecaku noszę: ………………………………………………………………………

(wymień 3 przedmioty)

Zadanie 2 

Proszę wstaw brakujące przecinki.

1. W Brzegu są zabytkowe kościoły mosty kamienice.
2. Tatry oferują turystom wyjątkowe ciekawe atrakcje . 
3. Ela wzięła parasol ponieważ padał deszcz.
4. Piotrek lubi pączki ale dziś nie miał ochoty.
5. Przewodnik oprowadza turystów po małym rodzinnym mieście.

Zadanie 3

Proszę dopasuj zakończenia zdań do początków zdań. Początkowe części oznaczone są kolorem zielonym. Pamiętaj o wstawieniu przecinków.

a)Twój pokój jest duży

b) Marek mówi powoli

c) Nie oczekuję od Ciebie współczucia

d) Spotkajmy się jutro

e) Zabiorę ze sobą Maćka

f) Nie było go w szkole

g) Nie pójdziemy na spacer

h) Dojechaliśmy daleko

i) czyli w piątek.

j) ale do teatru.

k) bo aż nad jezioro.

l) ale pomocy.

ł) ale bardzo przytulny.

m) ale za to wyraźnie.

n) ani u babci.

o) lub Adama.

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

09.04.2021, klasa 2A, Język polski, Odróżnianie zdania od równoważnika zdania

Dzień dobry,

Dzisiaj kontynuujemy zagadnienie związane z odróżnianiem  zdania od równoważnika zdania. Będą to zajęcia utrwalające zdobytą przez Ciebie wiedzę w tym zakresie. 

Przygotowałam dla Ciebie następujące ćwiczenia:

1. Proszę podpisz zdjęcia pełnym zdaniem. Pamiętaj proszę, że w zdaniu musi być orzeczenie! Podkreśl orzeczenia w zdaniach.

  ………………………………………….

…………………………………………..

…………………………………………..

………………………………………….

2. Proszę podpisz zdjęcia za pomocą równoważników zdań. Pamiętaj proszę, że równoważnik zdania nie ma orzeczenia.

  Ćwiczenia gimnastyczne na piłkach

……………………………………………..

……………………………………………….

……………………………………………

A teraz napisz jedno zdanie o tym, co robiłaś/robiłeś dzisiaj rano.

…………………………………………………………………………………

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

08.04.2021, klasa 2A, Język polski, Odróżnianie zdania od równoważnika zdania

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji języka polskiego będziemy kontynuować zagadnienie związane z odróżnianiem równoważnika zdania od zdania.

Przypomnę Ci , czym różni się równoważnik zdania od zdania.

Otóż, równoważnik zdania to taka wypowiedź, w której nie ma orzeczenia. Zdanie zaś- musi mieć orzeczenie!

Spróbujmy zatem poćwiczyć teraz.

Podam Ci , jako przykład, tytuł do pierwszego zdjęcia: „Wypadek chłopca na rowerze”. Dla Ciebie pozostają 3 pozostałe zdjęcia.

Dziękuję bardzo

Opracowała: Aneta Trojanowska

07.04.2021, klasa 2A, Język polski, Odróżnianie zdania od równoważnika zdania

Dzień dobry,

Na dzisiejszych zajęciach z języka polskiego dowiesz się, czym jest równoważnik zdania i jaka jest różnica między nim a zdaniem.

Podsumujmy proszę:

• Zdanie ma zawsze orzeczenie, np.

Ania zakłada różową sukienkę.

Tata naprawia zepsuty samochód.

Deszcz uderza o szyby w domu.

Mama szykuje kolację. 

• Równoważnik zdania nie ma orzeczenia. Równoważnik zdania  stosujemy wtedy, kiedy chcemy o czymś konkretnie poinformować, stwierdzić fakt, np.

Jutro wycieczka.

Już wiosna!

Dziś niedziela. 

Antek i Marek, śniadanie!

Spróbuj teraz poćwiczyć:

2. Proszę podkreśl jedną linią zdania , a w zdaniu orzeczenie.

a) Marta obiera ziemniaki na sałatkę.

b) Za 2 dni sobota.

c) Jutro wycieczka do zoo.

d) Kamil pracuje w domu.

e) Pies Karola obudził sąsiada.

f) Podziękowanie dla wolontariuszy.

g) Dziadkowie wybierają się na spacer.

h) Szafa dla Ciebie.

i) Harcerze przygotowują się do obozu.

Powodzenia

Opracowała: Aneta Trojanowska

31.03.2021, klasa 2A, Język polski, Rozpoznawanie głównych części zdania

Dzień dobry ,

Dzisiaj będziemy kontynuować temat związany z rozpoznawaniem podmiotu i orzeczeniu w zdaniu. Czeka Cię część praktyczna, a zatem rozwiązywanie ćwiczeń. 

Zadanie 1

Proszę napisz zdania dotyczące podanej ilustracji, czyli opisz, co się dzieje, co robią poszczególne postacie. Potem podkreśl w zdaniach podmiot i orzeczenie.

Rycerz………………………………………………………………………….

Smok…………………………………………………………………………..

Księżniczka…………………………………………………………………….

Zadanie 2

Proszę dopisz orzeczenie do podmiotu:

Kamil (co robi?)……………………………………………….

Kot (co robi?)……………………………………………

Tata (co robi?) ……………………………………………..

Siostra (co robi?) ……………………………………….

Kucharze (co robią?) ………………………………………

Dziewczyny (co robią?) ……………………………………..

Zadanie 3

Proszę dopisz podmiot do orzeczenia:

(kto?) ………………………………….rysuje

(kto?) …………………………………..gotuje

(kto?) ………………………………….czyta

(kto?) ………………………………. Maluje

(co?) ……………………………… wisi

(co?) …………………………….stoi

Powodzenia 

opracowała: Aneta Trojanowska